（转载自四川省德阳市图书馆网站，2020年5月1日，长按二维码可在线阅读）

 

 · 五一特辑书单 · 

拨开人海

让我们来一次灵魂的旅行

——四川德阳市图书馆

 

1886年5月1日，美国工人举行罢工运动，要求改善劳动条件，实行八小时工作制，于是就有了后来的劳动节。从起源的角度看，劳动节有着鲜明的时代特色且代表着一部分人的利益；而从发展的角度看，它属于所有人，所有保有本色、用心折腾、用心生活的人。

 

 “这是劳动人民的本色”，儿时的记忆里，总是少不了父辈们的这一句口头禅。很多时候，这句话都是指代不明的，“本色”既可能是烈日灼烧下汗湿的衣裳，是一双长满老茧粗糙的大手，是一副黝黑发亮的脸庞，也可能是帮助他人不求回报的随意摆手，是一颗淳朴、善良的心……

 

 2020年，我们如何理解“劳动节”，重点在于我们如何去诠释“本色”。“本色”是一种让个体保持愉悦的状态，它意味着虽然我们可能做不到像保尔·柯察金那样“把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗”，但是我们至少要通过日复一日的持续劳动让自己在回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。所以，今天让我们一起来品读大家们的本色人生。

 

在2020年“五一国际劳动节”及“五四青年节”假期来临之际，为满足广大读者文化需求，从4月30日至5月5日起，我馆每日精选“【好书推荐】悠闲五一 · 惬意读书”系列书单，愿好书伴您度过一个书香满满的小长假，开启这次灵魂的旅行。

 

No.1 《给孩子的汉字故事》

 

作　者：王青菊

出版社：中国纺织出版社

 

汉字，是五千年华夏文明很具标志性的“图腾”。国学大师陈寅恪先生曾说：“凡解释一字，即是作一部文化史”。汉字以形为主，以音为辅，它的一笔一画，都能反应古代社会、人文、习俗等信息，承载着中华民族悠久历史和文化。近代以来，一系列伟大的考古发现，结合古人留给我们的文献，我们对汉字的认识更加深刻。本书《给孩子的汉字故事》力求在学术和通俗之间达成一个平衡点，使之少长咸宜，童叟可读：以语言文字学为主轴，言必有证，若断必征，广泛征引很新的考古发现，结合人类学、社会学研究资料，以独特角度诠释史料，以小见大，见微知著，从每一个小小的汉字中，分解出一部部文化史和一个个趣味故事。

 

No.2 《十五堂书法课实录》

 

作　者：杨   谔

出版社：苏州大学出版社

 

《十五堂书法课实录》是一本很有特色的书法教科书，是作者杨谔所讲的“十五堂书法课”的“纪实”，既有系统的知识讲解，又有演示和互动的图文，写“真人真事”，将作者和学生都“放进去”，具有情景性和临场性。该书呈现出一个“书法通观”的整体景象，而不仅仅局限于写字。作者所讲的“十五堂书法课”在学生中产生了较好的影响。

 

No.3 《中国书法用锋汲要》

 

作　者：张伯荣

出版社：齐鲁书社

 

 

《中国书法用锋汲要》较为系统地论证了中锋、逆锋、偏锋、侧锋的不同用锋方式。每种用锋的笔毫状态及产生的作用力不同，执笔、运笔、控毫的方法不同，形成的笔画特点不同。这些区别还是较为明显的，不难掌握。之后又把四种用锋方式进行了综合比较，以便建立一个用锋的清晰概念。习字者既应当对不同的用锋有个基本的辨识，又应当明了各种用锋的掺和使用。《中国书法用锋汲要》之所以称为“汲要”，是笔者张伯荣认为所讲都是用锋的重要之点。为了便于理解，制作了相应的图表，视图有助于对理论的形象思维，列表有助于对理论的逻辑思考。

 

 

相关链接：

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