看望“海师”

海师的“遗址”像极了一个大张着的豁齿的大嘴巴，正在放午学的小学生像蝌蚪一样从里面游出来。见我俩要进去，保安赶紧上来阻拦，吴老师转向一位负责导护的中年女教师说明了来意，在给我俩测了体温之后，女教师没有丝毫犹豫便同意了我们的请求。

海门师范如今已成为海师附小

当年的教学楼如今没了，宿舍楼没了，令我们未到饭点便向往着的食堂也没了。曾经的体育场、琴房，还有图书馆的灯火、不辍的弦歌……如今统统没了。怅惘、失落、悲凉的情绪从心底浮起，像初冬早晨田野里的薄雾。见我有些发呆，还有些茫然，吴老师说：“你曾经来过的我和陆李康老师的办公室画室也没了。现在只剩大半幢综合楼没拆。20年前，你毕业后第一次回校，给学弟们做讲座的讲堂就在综合楼的三楼，还记得不？”

曾经的海师校园

曾经的海师是多么热闹而又充满梦想和朝气的地方啊！多少人在这里奉献出了一生中最美好的时光！多少人在这里确立了一生的志向，从这里走向四面八方！令多少人魂牵梦绕的母校，如今被夷为平地。一半用作附小的操场，一半被建筑围挡隔开，将作另外的开发，像一片被昆虫啃食过的落叶，静静地躺在路边，并不知道自己下一秒的命运和方向。主干道上的不锈钢雕塑“春华秋实”已被移走，留下一个小水池，像一只终年流泪的沙眼。皮之不存，毛将焉附？

主干道上的不锈钢雕塑“春华秋实”已被移走，留下一个小水池

吴老师说：“有几位老教师，自海师被撤并之后，就再也没有来过。他们宝贵的青春和灿烂的中年全扔在了这里，他们在心里无法接受这一现实。”顿了顿又说：“我则回来看过好多次，说服自己：时代在发展，应该要接受改变的事实。”我说：“文化维系着社会的命脉，撤并不能等同于彻底的毁灭，有些教训和记忆，需要实物的帮助才能给我们及后人以及时的警醒。”我能理解这几位老教师的举动，是因为没有人能比他们更爱这所学校，没有人能比他们在这里倾注过更多的心血。学校是他们一生中最大的“梦想”，是他们生命的一个重要组成部分，更重要的是，他们没有被时代所同化，他们的身上尚存有近乎偏执的书生气，而这种书生气，正是他们当年办好海师的动力所在！于今尤其弥足珍贵！书生气的核心，是真诚、纯粹、执着与自尊，是对事业与人生的一往情深！这一种精神，已经在一代又一代的海师人身上得到了传承。

80年代的教学楼，笔者所在教室位于二楼中
 

“莫道生意尽，更引万年枝。”

罗马共和国末期诗人兼哲学家卢克莱修曾说：“任何伟大的让人赞叹的事物，都会渐渐地变得平淡无奇。”我们对于海师的怀恋，当然也不会是个意外。

走出校门的时候，见拆了一半的门房东侧残墙上，有藤蔓植物已占据了制高点，几根触须伸向空中，在略带寒意的秋风中摇晃。正在导护的中年女教师依旧挺直地站在门口，她冲我俩微微一笑。她也曾经是海门师范的一名学生吧！从她淡定的微笑中，我俩或许已经能够找到如何安顿那份惆怅的答案。

令多少人魂牵梦绕的母校，如今被夷为平地，一半用作附小的操场